«Наши дети»

Мы очень часто говорим об уважении детей к своим родителям. Это очень важно. И мы редко говорим об уважении родителей по отношению к нашим детям.

Многие матери сидят и говорят «моя дочь», «мой сын»…

Что означает, если здесь сидит мама и говорит «наш сын», «наша дочь»?

И что это означает прежде всего, когда ребенок это слышит?

Признание того, что не только мы матери-владычицы жизни, что отцы в той же степени владеют, что они равноправны в этом. И ребенок имеет право происходить от обоих, и любить обоих, вне зависимости от того как ведет себя отец, как отец.

Для женщины это часто бывает самое болезненное - в течение 16-ти лет она делает все для него: водит по врачам, покупает одежду, а любовь ребенка идет к отцу. Это нормально. Чем легче будет родителям устанавливать родительство, создавать родительство, быть отцом и матерью, и говорить: «наши дети», тем проще будет детям. Это очень важны системный закон.

Дети растут и процветают сами по себе, без воспитания, если родители, как родители взаимно друг друга признают, если они выстраивают между собой хорошие отношения. И, если мать позволяет ребенку любить отца.

Это можно часто видеть, когда на прием приходит мать, я спрашиваю: «А где отец?»

- А, можете забыть, его это вообще не волнует.

- Нет, нам нельзя об этом забывать, вне зависимости от того, что отец делает -он отец.

Я приведу пример, чтобы вы понимали, что на самом деле здесь имеется ввиду.

Когда ребенок растет в материнском чреве, то он находится в такой системе, которую мы называем симбиозом. Ему нужно материнское чрево, для того, чтобы расти. Говоря о симбиозе, мы говорим не об отношениях, потому что здесь экзистенциальное взаимодействие, т.е. если симбиоз прерывается (аборт) – ребенок умирает.

Когда происходят роды - происходит очень чувствительный разрыв. Теперь ребенок чувствует себя, находящимся вовне. Он конечно ничего не понимает, потому что синапсов нет, и первый раз в жизни он испытывает нехватку чего-то. Он кричит. Ему нужна жидкость, питание, тепло и защита. Испытывая нехватку, он может призвать криком к себе мать, и на некоторое время пока ребенок у груди, симбиоз может быть восстановлен. Он ест, чувствует биение материнского сердца, он успокаивается, испытывает удовлетворение. Далее в мозге формируется все больше и больше синапсов, и он все больше и больше понимает, что он и мать – это два разных существа.

Он начинает выстраивать с мамой отношения: он улыбается, кричит, спит.

Постепенное понимание того, как происходят отношения, мы называем индивидуацией. Он становится индивидуумом в отношениях. И может быть в возрасте 1.5 лет он стоит перед зеркалом и говорит « Анна», и может быть за ним стоит его мама, он оборачивается и говорит – «мама». Это то время, когда мы знаем, что ребенок понял разницу между двумя индивидуумами. Эта разница им осознана.

Потом он бежит к маме и крепко обнимает, ненадолго он восстанавливает симбиоз, потому что это возможно, а потом он снова может убежать играть. Это первое развитие.

И мы, конечно задаем себе вопрос, какой должна быть позиция матери, для того, чтобы в эти отношения между двумя людьми мог прийти третий, четвертый. Как должна вести себя мать?

Я дам вам основополагающий образ:

Когда мать держит ребенка на руках, независимо говорит ребенок или нет (3-4 мес. ребенку), мать говорит:

- Смотри Анна, вот твой папа, и ты имеешь право его любить.

Она смотрит, потом начинает улыбаться, потому что от мамы она почувствовала, что имеет право любить. Обращаю ваше внимание на то, что на ряду с индивидуацией, это самый большой шаг в жизни.

«Это папа, и ты имеешь право его любить».

Мы бессознательно можем чувствовать это в теле, что это мой папа, это самое большое счастье – раскрытие до того закрытой системы, состоявшей из двух человек, она расширяется до трех. Если за этим последует еще одна фраза, то тогда даже 3-4 месячный ребенок будет подготовлен для жизни в этом мире. Эта следующая фраза звучит так:

- Папа покажет тебе мир!

Конечно важно чтобы мама была сзади, чтобы она была.

Возможно у папы проблемы с работой, а у мамы наоборот замечательная работа.

- И этот неудачник должен показывать ему мир? – думает мама.

Тем не менее он лучший, потому что он папа. Один раз мама ему позволила. Она позволила зачать ребенка - и это ключевой момент. Она сказала: «Да!»

Этому сперматозоиду. Оплодотворенную яйцеклетку она тоже не изгнала из себя. И вместе с ним она осуществила это самое великое чудо.

Что обычно тело делает с чужим белком? – Возникает нарыв и все выходит. И если посмотреть на чудо зачатия и материнства, то это невероятное чудо. Это означает, что если мы признаем этого мужчину, говоря своему ребенку: «Он – папа, и ты имеешь право его любить. Он покажет тебе мир», - то этим мы выражаем признание жизни, этим мы признаем жизнь. Иначе ничего не будет, и больше ничего.

Это можно говорить всегда и в любом возрасте.

Иногда, когда родители в разводе, дети говорят: «Почему папа ко мне не приходит?». Тогда у нас возникают сложности, нам как мамам трудно, и мы можем только сказать:

- Я сама не понимаю, я знаю только, что мы когда-то друг друга любили, а потом это прошло. Я знаю, что любовь к ребенку не заканчивается. Может ты это поймешь, когда станешь старше. (Это в самом негативном случае).

Когда отец отвергает своего ребенка, не хочет его знать. Что делать?

- Сегодня твой отец не хочет ничего о тебе знать, я этого не понимаю, я знаю, что когда-то было по-другому…

Мы даем ребенку надежду, ощущение того, что когда-то ситуация может измениться и в воспитании, и в обычной жизни.

В какой-то день мама может поставить на стол букет цветов, ребенок может спросить: «Чей сегодня день рождения?»

А мама может сказать:

- У твоего папы сегодня день рождения.

Это уходит в сердце. Возможно ребенок заплачет. Это хорошие слезы, это слезы любви. Разочарованной любви. Это не страшно. Мать должна твердо стоять на этом. Иногда ребенок выходит из ванной помытый, мама смотрит и говорит:

- Ты такой красивый, прям как твой отец, я тебя по-настоящему люблю.

Тогда ребенок начинает чувствовать, как его мать когда-то любила отца. Это означает, что в руках у матери находится управление любовью к отцу в отношениях. И тут от женщины требуется очень много, потому что человек нас ранил, нанес нам обиду, и мы должны держать ребенка за рамками этой обиды, это наше, а ребенок имеет право быть.


Лучше с болью любить и маму, и папу, чем оказаться одной в этом мире. Нам всем нужна семейная система, без нее мы существовать не можем.

Дети пытаются удержать систему вместе, при этом они отказываются от себя как детей, от своего детства. Когда мама хочет подойти к ребенку для детей это бремя. Самая большая ошибка.

Хорошими родителями можно быть, только признавая друг друга в качестве родителей. Иногда дети, встав взрослыми могут на что-то повлиять.

Для всех тех, кто в разводе:

Ничто так не важно, как отправиться куда-то вместе с ребенком: в кино, в театр, на прогулку, так чтобы ребенок мог в школе сказать, я был с мамой и с папой в большом театре. Это самое лучшее. И это мы должны им, как родители. Это наш долг.

Ты (как дочь) можешь им написать, что у меня есть большое желание, или тебе приснилось, что как-то раз мы все втроем сидели вместе и я могла видеть вас обоих одновременно, и я проснулась, чувствуя эту тоску, это желание.


Упражнение «Молитва на заре жизни».

Дорогая мама я принимаю все что ты даешь мне, все целиком, и все что с этим связано. Я принимаю это за ту полную цену, которой это стоило тебе и которой это стоит мне.

Это поможет мне чего-то добиться тебе на радость (в память о тебе). Это не должно было быть напрасно. Я крепко это держу и дорожу этим. И, если можно я передам это дальше, также как ты.

Ты моя мама, я принимаю тебя такой, какая ты есть, а я твой ребенок (твой сын, твоя дочь), и я принадлежу тебе. Ты для меня самая лучшая, а я лучше всех у тебя. Ты большая, а я маленький(ая). Ты даешь, а я беру. Милая мама! Я рада, что ты приняла папу. Вы оба для меня самые лучшие. Только вы.


Дорогой папа я принимаю все что ты даешь мне, все целиком, и все что с этим связано. Я принимаю это за ту полную цену, которую это стоило тебе и которой это стоит мне.

Это поможет мне чего-то добиться тебе на радость (в память о тебе). Это не должно было быть напрасно. Я крепко это держу и дорожу этим. И, если можно я передам это дальше, также как ты.

Ты мой папа, я принимаю тебя таким, какой ты есть, а я твой ребенок (твой сын, твоя дочь), и я принадлежу тебе. Ты для меня самый лучший, а я лучше всех у тебя. Ты большой, а я маленький(ая). Ты даешь, а я беру. Милый папа! Я рада, что ты принял маму. Вы оба для меня самые лучшие. Только вы.

Медитация

Принять родителей такими, какие они есть.


Закройте глаза… и сначала мы посмотрим на нашу мать… такую, какая она есть… точно такую как она есть… только такая как она есть… только такая она стала нашей матерью… и она была нам подарена… причем именно такой, какая она есть… она подарена нам той силой, из которой идет вся жизнь… поскольку такой как она есть она была пробуждена этой силой… и она была желанна для этой силы… теперь мы смотрим на нее. И мы смотрим дальше – мы смотрим на ту силу и в душе мы совершаем глубокий поклон… мы широко раскрываем свое сердце и принимаем ее в свою душу… такой как она есть… с любовью… у многих их нас есть сложности со своими матерями… я наблюдал, что практически каждый из нас составляет себе некий образ своей матери… то есть при помощи этого образа мы вспоминаем определенные ситуации… и из этих образов возникают определенные чувства… а теперь проверьте… когда вы смотрите на эти внутренние образы и на те чувства, которые с ними связаны… сколько процентов из того, что наша мать действительно для нас сделал… сколько процентов из этого включено в эти образы… обычно это не большое 3 процентов… а 97 процентов того, чем была для нас наша мать, что она для нас сделала в течении многих лет, начина яс зачатия, беременности, родов, того риска, который она в связи с этим на себя взяла и забота в течении многих лет… все это остается за скобками… а теперь мы расширим представление о своей матери до 100 процентов.. и мы позволим своей любви к ней вырасти до 100 процентов… так как это подобает для нее… и таким образом мы говорим ей… «да»… и мы смотрим за нее на ту силу… которая нам ее подарила… и мы говорим этой силе… «да»… так я принимаю ее, как мой самый большой подарок… и таким же образом мы посмотрим теперь на нашего отца… мы посмотрим на те образы, которые у нас есть и которые мы о нем составили… и на те чувства, которые с этими образами связаны… и теперь мы позволим им расшириться до 100 процентов… поскольку такой как он есть… именно такой как он есть… именно таким он был нам подарен как наш отец… только потому что она такой как он есть… он стал нашим отцом… такому какой он есть… мы скажем ему… да… и мы посмотрим дальше… мы посмотрим за него… на ту силу, которая подарила его нам как нашего отца… и мы примем его от этой силы… как подарок…как наша мать и как наш отец они оба сделали все правильно… и в том что сделало их нашими родителями.. в передаче жизни они оба были совершенны…


Мы, как дети не можем защитить себя от наших матерей.

Только в состоянии благодарности мы взрослеем. Испытывая благодарность, мы одновременно берем ответственность.

Высказать благодарность – это ритуал.

Даже если человека нет, никогда не поздно сказать «спасибо».

У каждой матери есть неосознанное желание благословить, она может сделать это только тогда, когда она слышит «спасибо» от ребенка.

В завершение отрочества нужно сказать «спасибо» и тогда получим благословение во взрослую жизнь.

Ритуал «Чайная церемония»

Мама я приду к тебе сегодня на чай. У меня есть небольшое дельце.

Сидя напротив друг друга.

Мама, спасибо тебе за мою жизнь.

Мама, мне нравиться жить.

Мама, пожалуйста, благослови меня на хорошую жизнь.

Встань на колени, склони голову.

Пожалуйста, мама, благослови меня на мою хорошую взрослую жизнь.

Мама: «Живи хорошей взрослой жизнью».

Мама, когда придет твой час уйти, умереть, я буду плакать. Но я тебя отпущу, и я продолжу жить. И теперь я буду радоваться каждому дню пока ты здесь.